A l’issue de la formation, le bénéficiaire sera capable de :
– Accompagner le jeune enfant dans l’accueil de ses émotions
– Accompagner le jeune enfant dans sa rencontre avec ses pairs
– Adapter l’organisation de la structure aux besoins des jeunes enfants
Contenu de la formation
- Développement psycho-socio-émotionnel du jeune enfant - Besoins du jeune enfant
- L’impact de l’organisation de la structure
- Le jeune enfant dans le groupe, le rôle de l’adulte
- Les étiquettes
- Le rôle des mots
- L’estime de soi
Moyens humains
Educatrice de jeunes enfants
Méthodes pédagogiques
Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
Documents supports de formation projetés.
Exposés théoriques
Etude de cas concrets
Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Objectifs pédagogiques
– Développer ses connaissances du jeune enfant : ses besoins, son développement, ses compétences sociales
– Comprendre les processus neuroscientifiques des émotions
– Analyser l’influence de l’organisation de la structure sur le bien-être des enfants
Infos pratiques
Pré-requis
Publics
Financement
Aucun
Professionnels de la petite enfance : éducatrice de jeunes enfants, assistante maternelle, directrice de crèche…
