A l’issue de la formation, le bénéficiaire sera capable de :
– Connaître les différents types d’ateliers ainsi que les différentes méthodes et objectifs à mettre en place
– D’appréhender les émotions des adolescents et de réfléchir aux différents supports utilisables et à leur pertinence
– Construire une boîte à outils et d’apprendre de nouveaux ateliers de gestion du stress
Contenu de la formation
- Quels sont les émotions principales ?
- Construire un projet d’atelier adapté
- L’animation d’ateliers "gestion du stress"
- Stimuler la créativité des participants
- Les différents supports utilisables dans un atelier émotion
- La boîte à outils
Moyens humains
Infirmière – Sophrologue
Méthodes pédagogiques
Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
Documents supports de formation projetés.
Exposés théoriques
Etude de cas concrets
Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Objectifs pédagogiques
– Connaître les différents types d’ateliers
– Connaître les différentes méthodes et différents objectifs des ateliers
– Découvrir les besoins des adolescents
– Réfléchir aux différents supports utilisables et à leur pertinence en fonction des personnes et de leurs besoins
