A l’issue de la formation, le bénéficiaire sera capable de :
– Identifier les besoins et les compétences du jeune enfant en matière de motricité
– Aménager la structure pour permettre la mise en place de la motricité libre au quotidien
– Avoir une posture suffisamment juste pour permettre les explorations motrices en toute sécurité
Contenu de la formation
- Les principes de la Motricité Libre
- L’aménagement de l’espace au service de cette motricité
- Le développement psychomoteur du jeune enfant (0-1 ans / 1-2 ans / 2-3 ans)
- Les besoins du jeune enfant pour développer sa motricité en toute sécurité
- L’observation, comme réel outil de travail
- Savoir-être et savoir-faire des professionnels
Moyens humains
Educatrice de jeunes enfants
Méthodes pédagogiques
Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
Documents supports de formation projetés.
Exposés théoriques
Etude de cas concrets
Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Objectifs pédagogiques
– Développer ses connaissances sur les besoins et compétences psychomoteurs des jeunes enfants
– Découvrir le concept de motricité libre et savoir l’adapter à votre structure et équipe
– Repenser notre rôle et positionnement de professionnels, personnellement mais également au sein d’une équipe pluridisciplinaire.
Infos pratiques
Pré-requis
Publics
Financement
Aucun
Professionnels de la petite enfance : éducatrice de jeunes enfants, assistante maternelle, directrice de crèche…
