A l’issue de la formation, le bénéficiaire sera capable de :
– Evaluer les enjeux du changement et l’appréhender comme un outil de développement
– Accroître sa flexibilité personnelle vis-à-vis du changement
– Définir un premier plan d’action d’accompagnement au changement
Contenu de la formation
Séquence 1 : Accueil / Inclusion
• Cadre : rappel des horaires, programme de la journée
• Jeu d’inclusion (les jeux d’inclusion permettent de créer une dynamique de travail)
Séquence 2 : RIP et présentations personnelles
RIP : Qui je suis, ma météo du jour, « ces 2 journées me seront utiles si … », comment je contribue, des contraintes aujourd’hui ?
Séquence 3 : Partage de représentations
Partage de représentation sur le changement dans les organisations et au sein de mon équipe avec un outil de l’intelligence collective type « word café ». Restitution en grand groupe.
Séquence 4 : apport théorique sur le changement et son accompagnement auprès des équipe
Séquence 5 : jeu du changement et debrief
Séquence 6 :
travail individuel sur ce que je fais déjà et ce que je pourrais développer/améliorer ou stopper (posture et d’accompagnement auprès de mon équipe). Réflexion à travers un outil d’intelligence collective.00 Restitution en grand groupe et présentation de l’outil avec proposition de mise en situation auprès de son équipe.
Sequence 7 : apports théoriques sur la posture du manager facilitateur. Echanges en grand groupe.
Séquence 8 : Déclusion
Qu’est-ce que je garde de cette journée …la déclusion permet d’ancrer la journée et de bien se quitter. A l’aide d’un outil de l’intelligence collective (photolangage, tête/cœur/corps etc…), nous facilitons la prise de parole pour clôturer la première journée.
Séquence 9 : Travail de réflexion sur les feedbacks avec un outil participatif (réunion délégué).2 groupes.
Séquence 10 : Apports théoriques sur les signes de reconnaissance en entreprise, exercice d’introspection, échanges en grand groupe.
Séquence 11 : Atelier d’expérimentation en mode « speed dating »
Séquence 12 :
Travail personnel sur sa feuille de route afin d’amorcer ou continuer l’accompagnement au changement au sein de mon équipes à partir des éléments essentiels du changement (apports théoriques), partage en petits groupes.
Séquence 13 : Déclusion
Qu’est-ce que je garde de cette journée …la déclusion permet d’ancrer la journée et de bien se quitter. A l’aide d’un outil de l’intelligence collective (photolangage, tête/cœur/corps etc…), nous facilitons la prise de parole pour clôturer la première journée.
Moyens humains
Formatrice spécialisée
Méthodes pédagogiques
Objectifs pédagogiques
– Evaluer les enjeux du changement et l’appréhender comme un outil de développement
– Accroître sa flexibilité personnelle vis-à-vis du changement
– Insuffler la motivation aux changements auprès des équipes et les aider à se mobiliser
– Définir un premier plan d’action d’accompagnement au changement
– Expérimenter et s’approprier quelques outils de l’intelligence collective au service du Changement
